第25节

，她开始每晚失眠，在实验室里再也找不到?那种求知若渴的感觉。

    眼看女儿要到?读幼儿园的年纪了，以后还要读小?学，如果?想要进入普通学校随班就读，医生委婉地建议他们重视家庭干预的作?用。对自闭症儿童来说，训练和不训练的差异非常大。

    经过?反复的心理斗争，易慧云最终作?出了一个异常艰难的决定：她退学回家照顾孩子。

    易慧云离校前，宁蔓华主动送了她一程。

    走在校道上，宁蔓华犹豫地问：“师姐，你以后有什么?打算吗？”

    “我先回家陪陪孩子吧，以后可能会回老家吧，现在也说不清，再看看吧。”这时的易慧云一脸憔悴，眼神?里再也找不到?昔日的激情。

    言语间，二人已?经走到?了燕大校门?，易慧云向她挥挥手，“蔓华，就到?这里吧，不用送了，回去吧。”

    “师姐，希望你以后一切都好。”宁蔓华的声音有点哽咽了。

    “乖，别哭嘛，多大点事呀！”易慧云强忍心中的不舍，挤出难看的笑容安慰她：“你的毕业礼我应该来不了了，我提前祝你前程锦绣。如果?可以，千万不要让自己活得像我这样。”

    “师姐……”

    易慧云笑着打断了她：“不说了，走了啊，再见了。”

    宁蔓华就这样看着易慧云离开了燕大，离开了她追逐了很久的梦想，很快就淹没在人群里。

    宁蔓华知道，自己没有资格评判任何人的选择，设身处地地去想，或许她也会作?出相?同?的选择。

    只是，她始终感到?非常可惜。

    那天回